- 작성자 최고관리자
- 댓글 0건
- 조회 1,584회
- 작성일 2024.01.17
본문
먼저 고1 S1반 제00, 신00 학생의 체험수기입니다.
전체적으로 고1 윈터 학생들은 1주차에는 핸드폰, 인터넷 등 학습 외적인 환경과 차단된 상황에서
양적으로 늘어난 학습 시간을 효율적으로 사용하는 방법과 새롭게 접하는 학습법에 적응하는
시간을 가졌다면, 2주차에는 학과목 진도가 진행됨에 따라 심화되어 가는 내용 중에
부족한 점을 보완하는데 더 많은 시간을 쏟았습니다.
규칙적인 생활 패턴에 적응하여 조금씩 자기주도학습 능력을 키워가며 중학교 학습에 젖어있던
학생들이 이제는 자신의 단점을 보완하기 위해 담임선생님의 상담과
학과목 선생님들과의 질의응답을 적극적으로 활용하고 있습니다.
( •̀ ω •́ )✧
고2 L1반 구00, 임00, 안00 학생의 체험수기입니다.
전체적으로 고2 윈터 학생들은 1주차에는 수능과 비슷한 시간표에 맞춘 시간 운용법에 적응하기 위해
노력했다면 2주차에는 학습의 질을 향상시키기 위한 개인적인 노력에 집중하는
시기였습니다. 학생들은 담임 선생님과의 상담을 통해 자신의 학습 이해 수준을 객관적으로
검토하고 본인에게 적합한 공부법과 교재를 추천받아 성적 향상을 위한 발판을
착실하게 다져가고 있습니다.
(≧∀≦)ゞ
고3 K1반 노00, 이00 학생의 체험수기입니다.
전체적으로 고3 윈터 학생들은 1주차에는 내신 중심의 학습법에서 수능 중심의 학습법으로
사고 과정을 전환시키는 것에 적응하기 위한 시간을 보냈다면 2주차에는 구체적인 학습 목표를
정해서 이를 실행하기 위한 계획적인 학습을 연습하는 시간을 보냈습니다.
담임선생님과 상담을 통해 구체적인 대학과 학과를 정한 학생들은 의지와
책임감을 가지고 공부하기 시작합니다.
( •̀ ω •́ )y
자기주도학습 계획을 세우고 공부하던 학생들도 비효율적으로 보내는 시간이 많다는 것을
깨닫고 현강 수업과 1:1 PT로 속도감 있는 공부를 추가하고 있습니다. 고3 학생들 중에는
정확한 공부 방법을 몰라서 물리적인 시간만 확보하는 ‘양치기 공부법’으로 자습하는 학생들이
많았는데요. 이를 담임 선생님과 학과목 선생님들이 상담을 통해 양질의 학습을 할 수 있도록
돕고 있습니다. 무엇보다도 수험생들은 시간 관리가 중요하기 때문에 담임 선생님들이
플래너 점검을 더욱 철저하게 하는데요, 정확한 플래너 작성법을 배우고 객관적인 공부량을
마주하게 된 학생들은 선택제 수업 시스템을 적극 활용하여 본인에게 필요한, 취약한 과목의
수업을 집중적으로 들으며 순공 시간을 늘리고 있습니다.
(。・∀・)ノ゙
고3 H1반 정00, 연00, 이00 학생의 체험수기입니다.
윈터 재원생들은 현재 ‘적극적인 수험생’이 되어가고 있습니다.
1주차 때는 윈터 생활의 만족감과 성취감을 높이는 것에 큰 목표를 두었던 학생들이 이제는 성적 향상과 목표 대학 합격을 위해
능동적으로 학과선생님과 담임선생님을 찾아가 질문을 하기 시작했습니다.
(๑•̀ㅂ•́)و✧
강남종로엠 윈터 재원생들은 이제 엉덩이 싸움 강자에서 집중력 강자가 되고 있습니다. 앞으로도 학생들이 초심을 잃지 않고 대입이 끝나는 순간까지 열정적으로 임할 수 있도록 탄탄한 발판이 되도록 노력하겠습니다!
(≧∀≦)ゞ
지금까지 윈터스쿨 2주차 재원생 체험 수기를 소개해 드렸는데요.
미처 소개 드리지 못한 나머지 학생들의 체험 수기는 1주차부터 4주차까지
잘 보관하고 있다가 모든 일정이 종료된 후 학부모님께 전달 드릴 예정입니다.
윈터 재원생들의 성공적인 5주 학습 과정을 위해 더욱더 신경쓰고
노력하는 강남종로엠 독학기숙학원이 되겠습니다!
앞으로 주차별로 더욱 생생한 학원 적응기를 전해드릴 것을 약속드리며
이만 인사드리도록 하겠습니다.
3주차 체험수기도 많은 관심 부탁드립니다.
감사합니다!
(^^ゞ